Relation d’aide, psychothérapie et psychologie au Québec : quelles différences ?
Au Québec, les termes « relation d’aide », « psychothérapie » et « psychologie » sont souvent utilisés de façon interchangeable dans les conversations courantes. Pourtant, ces trois domaines sont distincts sur les plans légaux, académique et pratique.
Cette confusion n’est pas anodine : elle peut mener des personnes en quête d’accompagnement à mal orienter leurs démarches, et amener de futurs professionnels à mal évaluer les formations qui s’offrent à eux.
Cet article a pour objectif de clarifier ces distinctions, d’expliquer ce que dit la loi québécoise, et de montrer pourquoi la relation d’aide constitue un domaine professionnel légitime et reconnu distinct de la psychothérapie et de la psychologie, mais tout aussi utile.
1. Ce que dit la Loi 21 au Québec
En 2012, le Québec a adopté la Loi modifiant le Code des professions et d’autres dispositions législatives dans le domaine de la santé mentale et des relations humaines, communément appelée Loi 21.
Cette loi a encadré l’exercice de la psychothérapie en en faisant un acte réservé, accessible uniquement aux membres de certains ordres professionnels reconnus : l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ), l’Ordre des travailleurs sociaux et thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec (OTSTCFQ), et quelques autres ordres sous conditions strictes.
Ce que la Loi 21 encadre précisément, c’est l’utilisation du titre de psychothérapeute et la pratique de la psychothérapie au sens clinique du terme, soit un traitement psychologique visant à traiter des troubles mentaux diagnostiqués.
Ce que la Loi 21 n’interdit pas, c’est l’exercice de la relation d’aide au sens large : l’écoute active, le soutien émotionnel, l’accompagnement dans des difficultés relationnelles ou personnelles, et le développement des compétences psychosociales. Ces activités demeurent accessibles aux intervenants formés en dehors des ordres professionnels réglementés, à condition de ne pas se réclamer du titre de psychothérapeute et de ne pas prétendre traiter des troubles mentaux diagnostiqués.
2. Psychologie, psychothérapie, relation d’aide : trois réalités distinctes
3. Pourquoi la relation d’aide est un domaine légitime et reconnu
Le fait que la relation d’aide ne soit pas un titre protégé par un ordre professionnel ne signifie pas qu’elle est non réglementée ou peu sérieuse. Par exemple, les formations en relation d’aide de l’Institut NG, sont encadrées par des associations professionnelles reconnues, dont deux jouent un rôle central au Québec :
L’Association des naturothérapeutes du Québec (ANQ) reconnaît les intervenants en relation d’aide formés selon ses critères. Elle leur permet d’exercer sous le titre de Naturothérapeute intervenant(e) en relation d’aide et d’émettre des reçus d’assurance reconnus par de nombreux assureurs privés et collectifs au Québec.
RITMA (Regroupement des intervenants et thérapeutes en médecine alternative) offre la certification MARA (Métiers d’Accompagnement et de Relation d’Aide) aux intervenants qui répondent à ses critères d’admissibilité. Cette certification renforce la crédibilité professionnelle et l’accès à un réseau reconnu d’intervenants au Québec, en plus de permettre l’émission de reçus d’assurance.
Par ailleurs, la relation d’aide répond à un besoin social réel et croissant. De nombreuses personnes ne sont pas en situation de trouble mental diagnostiqué, mais traversent des périodes difficiles : deuil, séparation, épuisement professionnel, manque de confiance en soi, difficultés relationnelles, … Pour ces personnes, un intervenant en relation d’aide formé et accrédité représente souvent l’accompagnement le plus adapté à leur situation.
4. Ce que permet concrètement une formation en relation d’aide au Québec
La formation de l’Institut NG de 550 heures (ANQ)
La formation de 550 heures en relation d’aide de l’Institut NG répond aux exigences de l’ANQ. À l’issue de cette formation, les diplômés peuvent :
– Adhérer à l’ANQ sous le titre de Naturothérapeute intervenant(e) en relation d’aide
– Émettre des reçus d’assurance reconnus par les assureurs privés et collectifs au Québec
– Exercer en pratique privée ou en cabinet
La formation de l’Institut NG de 1150 heures (RITMA/MARA)
La formation de 1150 heures en relation d’aide de l’Institut NG répond aux critères d’admissibilité de RITMA pour la certification MARA. À l’issue de cette formation, les diplômés peuvent :
– Déposer une demande d’adhésion auprès de RITMA pour obtenir la certification MARA
– Émettre des reçus d’assurance reconnus par les assureurs privés et collectifs au Québec
– Intégrer un réseau professionnel reconnu d’intervenants au Québec
Ces deux formations sont dispensées par l’Institut NG (Institut Nouveaux Genres inc.), organisme formateur agréé par la Commission des partenaires du marché du travail (CMPT).
5. Comment choisir selon ses objectifs
Vous souhaitez évaluer et traiter des troubles mentaux diagnostiqués ?
La psychologie ou la psychothérapie sont les voies adaptées. Elles nécessitent une formation universitaire longue et l’appartenance à un ordre professionnel réglementé.
Vous souhaitez accompagner des personnes dans leurs difficultés émotionnelles, relationnelles ou personnelles, en pratique privée ?
La relation d’aide est la voie adaptée. Une formation professionnelle reconnue par l’ANQ ou RITMA vous permettra d’exercer de façon crédible, d’émettre des reçus d’assurance et de vous constituer une clientèle.
Vous êtes déjà professionnel de la santé ou du social et souhaitez approfondir vos compétences relationnelles ?
La relation d’aide est également un complément pertinent à de nombreux parcours professionnels (infirmiers, éducateurs, gestionnaires, enseignants, etc.).
La relation d’aide, la psychothérapie et la psychologie sont trois domaines complémentaires mais distincts. Chacun répond à des besoins différents, s’appuie sur des formations différentes, et s’exerce dans des cadres légaux et professionnels différents.
Comprendre ces distinctions permet de mieux orienter ses choix, que l’on cherche un accompagnement pour soi-même, ou que l’on envisage une formation professionnelle dans le domaine de l’aide à la personne au Québec.